海德漢電路板電路故障的各種表現(xiàn)速成方法：在海德漢電路板故障表現(xiàn)中反饋電阻R2使得同相輸入端電壓有一個(gè)較小的跟隨輸出電壓的正向的變化,這可以避免同相輸入和反相輸入電壓值在接近時(shí)引起電路的振蕩。注意,“虛短”的情況只有在有負(fù)反饋的時(shí)候才成立,沒(méi)有負(fù)反饋的“虛短”分析都是錯(cuò)誤的，因此在維修電路板中其針對(duì)每外電路的不同特點(diǎn)來(lái)做檢測(cè)，分析。
1.比較器電路：反饋電阻R2沒(méi)有接到反相輸入端,而是接到同相輸入端,所以是正反饋,沒(méi)有負(fù)反饋,就不是做放大器使用,而是做比較器使用。R3、R4串聯(lián)分壓后的電壓加至比較器的反相輸入端,輸入電壓經(jīng)R1加至同相輸入端,兩路電壓進(jìn)行比較,同相電壓高于反相電壓,則輸出高,接近電源電壓;反之輸出低,接近0V或負(fù)電壓(取決于是單電源還是雙電源)。
2.同相放大器電路：放大倍數(shù)是反饋電阻R3與輸入電阻R1的比值(3)同相放大器電路因?yàn)樘摂?5腳和輸入電壓V1相等,因?yàn)樘摱?6腳和5腳電壓相等,也因?yàn)樘摂?通過(guò)R1和R3的電流相同,據(jù)此得到:可知輸出電壓與輸入同相,且當(dāng)輸出與反相輸入端短接時(shí),亦即R3=0時(shí),輸出電壓與輸入電壓相等,此時(shí)沒(méi)有電壓放大作用,但輸出電壓的帶負(fù)載能力增強(qiáng),此時(shí)的電路通常稱之為電壓跟隨器。
3.減法器電路：因?yàn)樘摂?流過(guò)R2與流過(guò)R4的電流相等,故運(yùn)放5腳電壓為V2/2,因?yàn)樘摱?6腳電壓與5腳電壓相等,又因?yàn)樘摂?流過(guò)R1和R3的電流也相等,故而:得此電路即所謂的減法器電路。
4.差動(dòng)放大電路：首先每個(gè)運(yùn)算放大器都有負(fù)反饋電阻,所以虛短成立,因?yàn)樘摱?U1的同相反相輸入端電壓相等,U2的同相反相輸入端電壓相等,所以,R。兩端的電壓差就是V1與V2的差值,因?yàn)樘摂?U1的反相輸入端沒(méi)有電流進(jìn)出,U2的反相輸入端也沒(méi)有電流進(jìn)出。
海德漢電路板電路故障的總結(jié)：海德漢電路接有負(fù)反饋電阻R2,所以電路做放大器使用。因?yàn)樘摂?則R2無(wú)電流流過(guò),也就是說(shuō)R2兩端的電壓降即R2的電阻值和流過(guò)的電流的乘積為0,故運(yùn)算放大器5腳電壓和地電壓相等為0;因?yàn)?腳和5腳虛短,所以6腳電壓和5腳相同為0因?yàn)樘摂?6腳沒(méi)有電流,那么流過(guò)R1的電流即流過(guò)R3的電流,可知此電路輸出電壓是與輸入反相的。因此在維修電路板時(shí)可根據(jù)以上的多種電路表現(xiàn)來(lái)檢測(cè)，這個(gè)也是多年的維修經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得來(lái)的可工參考。
